Leren en Informeren

De meeste dove kinderen die worden geboren hebben horende ouders. Voor deze ouders is hun eigen dove kind veelal de eerste dove persoon in hun leven. Wat nu?

Hoe kun je communiceren met je dove kind? Kun je samen leren gebaren? Kan je kind gewoon alles worden later? Waar moet je over nadenken als je kind doof is?

Heb je een vraag over de opvoeding van dove kinderen? Leg het voor aan onze taaldeskundige/gedragsdeskundige.

Experts: Ellen Ormel en Onno Crasborn, Radboud Universiteit

Vind je het leuk om iets over spraak te leren?

Hoe snel kunnen mensen eigenlijk praten? En praten ze sneller in Spanje dan in Nederland? Kun je robotspraak verstaan? Waarom struikel je soms over je woorden?

Rennen maar naar het goede antwoord…

Door: Esther Janse, Radboud Universiteit

Kinderen zeggen soms rare dingen. Ze spreken woorden vaak anders uit dan wij. Ze verzinnen soms nieuwe woorden. Of zeggen juist helemaal niets. Hoe zit dat?

Soms beginnen kinderen plotseling te stotteren. De ene tweejarige vertelt al hele verhalen, terwijl de andere hooguit twee-woord-zinnetjes maakt. Hoe kan dat?

Heb je een vraag over de taal van je kind, kom langs en leg het voor aan onze taalontwikkelingsdeskundige!

Expert: Paula Fikkert, Centre for Language Studies, Radboud Universiteit

Jij hebt vast ook wel eens van je vader of moeder te horen gekregen dat je minder achter een scherm moet zitten, dat je teveel op je telefoon kijkt of te vaak zit te gamen. Want dat is niet goed voor je, toch? Maar is dat wel zo? Je zou ook kunnen zeggen dat je juist heel goed leert om van een scherm te lezen, ondanks alle afleidingen van hyperlinks, plaatjes en pop-ups. Dat is juist best wel handig in een wereld vol schermen.

Tijdens deze Ren je rot-quiz leer je wat wel en niet werkt als het gaat om digitaal begrijpend lezen. Kun jij je ouders overtuigen dat je vaker op een scherm mag? Doe mee en ren naar de juiste antwoorden!

Betrokken onderzoekers: Eliane Segers, Marco van der Ven, Jos Keuning, Aurora Troncoso-Ruiz, Liesbeth Crajé-Tilanus, Naomi van Bergen, Anouk Bakker, Radboud Universiteit

Heb je wel eens dat je niet op een woord kunt komen, of dat je de woorden in een zin door elkaar haalt? Sommige kinderen hebben dat eigenlijk altijd. Misschien zit er wel iemand in je klas die heel veel moeite heeft met taal. Het zou kunnen dat hij of zij TOS heeft. De afkorting TOS staat voor taalontwikkelingsstoornis. Maar wat is dat eigenlijk en hoe ga je daarmee om?

In ons boekendoolhof kun je heel makkelijk verdwalen, net zoals kinderen met TOS kunnen verdwalen in de taal. Met behulp van een geheimtaal kun je je weg vinden en leer je ondertussen heel veel over TOS. Maar dan moet je die geheimtaal wel eerst zien te ontcijferen! Gaat jou dat lukken?

Betrokken onderzoekers: Imme Lammertink, Universiteit van Amsterdam/Kentalis, Judith Rispens, Universiteit van Amsterdam
Striptekenaar: Wouter Goudswaard, Studio Goudbaard

Grote kans dat er bij jou in de klas iemand zit die Marokkaans spreekt en misschien gebruik je zelf ook wel eens Marokkaanse woorden. Je hoort ook steeds meer Marokkaans-Nederlandse accenten op tv, bijvoorbeeld bij voetballers als Hakim Ziyech en Mohamed Ihattaren. Zelfs iemand als Oranjespeler Noa Lang spreekt met een Marokkaans-Nederlands accent, terwijl die niet eens een Marokkaanse afkomst heeft! Ook zie je steeds meer Marokkaanse woorden en klanken terug in jongerentaal, terwijl de klanken van het Marokkaans heel anders zijn dan die van het Nederlands.

In deze spoedcursus gaan we oefenen met de Marokkaanse klanken en met een paar woordjes die veel voorkomen in jongerentaal. Wat betekenen ze en waar komen ze vandaan? Welke klanken worden overgenomen in het Nederlands en welke niet? En we gaan natuurlijk proberen ze zo goed mogelijk uit te spreken. Wie weet praat jij straks net zo Marokkaans als Noa Lang!

Docent: Khalid Mourigh, taalkundige gespecialiseerd in Berbers (Tamazight) en straattaal.